农业工程（农业智能机器人创新班）
专业名称：农业工程（农业智能机器人创新班）
专业导游：李正龙 求是讲席教授
选择浙江大学农业智能机器人创新班的N个理由
依托农业工程国家“双一流”建设学科和教育部学科评估A+学科优势，面向农业强国建设与人工智能发展需求，打造全国特色鲜明的农业智能机器人创新人才培养平台。
聚焦农业机器人、人工智能、智能感知与自主作业等前沿方向，构建“智能感知—自主决策—精准作业—系统集成”培养体系，培养兼具工程能力、创新能力和农业场景理解能力的拔尖创新人才。学科现有正高级职称教师20余人、副高级职称教师20余人，其中博士生导师近30人，多位教师入选国家级和省部级人才计划，形成了结构合理、实力雄厚的创新人才培养队伍。
依托农业装备技术全国重点实验室等高水平科研平台，开设农业机器人认识实习、低空机器人实践训练、水产机器人实践训练、植物生产和畜禽养殖机器人实践训练等特色课程，让学生从大一开始接触农业机器人前沿科研与真实应用场景。
实施“专业核心课程+个性修读模块”培养模式，设置前沿机器人模块和新一代人工智能模块，鼓励学生围绕机器人系统、人工智能算法等方向探索个性化发展路径。
拥有学生自主管理的ARC机器人俱乐部，每年组织学生参加ASABE国际大学生机器人设计竞赛、中国机器人大赛等国内外赛事，多次获得国际国内重要奖项，为学生提供广阔的创新实践平台。
Q1：农业智能机器人创新班学习（研究）的对象是什么？
农业智能机器人创新班面向现代农业生产中的感知、决策与作业需求，融合农业工程、机械工程、人工智能、机器人技术和信息科学等多学科知识，研究农业机器人、智能装备、智慧农业系统及其关键支撑技术。通过机器人、传感器、人工智能和自动控制技术的深度融合，实现农业生产过程的智能感知、自主决策与精准作业，推动农业向数字化、智能化和无人化方向发展。
Q2：农业智能机器人创新班本科核心课程有哪些？
创新班围绕“智能感知—自主决策—精准作业—系统集成”构建课程体系。在夯实数学、物理、电工电子学、机械设计、自动控制等工程基础课程的基础上，重点学习农业智能感知、数字图像处理与机器视觉、生物生产机器人、精细农业等专业核心课程。同时，实施“专业核心课程+个性修读模块”培养模式，设置前沿机器人模块和新一代人工智能模块，为学生提供差异化发展路径。其中，前沿机器人模块侧重机器人本体设计、机械结构、嵌入式系统与智能装备开发，适合对机器人硬件、无人机、智能农机及工程实践感兴趣的学生；新一代人工智能模块聚焦机器学习、深度学习、具身智能与机器视觉等前沿技术，适合对人工智能算法、智能感知和数据驱动决策感兴趣的学生。学生可结合自身兴趣和发展规划进行选择，实现个性化培养与多元化发展。
Q3：农业智能机器人创新班的学生需要具备什么特质？
农业智能机器人创新班欢迎对机器人、人工智能、智能装备等前沿技术充满兴趣，并希望利用科技改变农业生产方式的同学。学生不需要提前掌握专业知识，但应具备良好的数理基础、逻辑思维能力和探索精神，乐于动手实践，勇于创新，善于跨学科学习与合作。无论是热爱机器人研发、人工智能算法，还是对智慧农业和未来农业科技充满兴趣，都能够在这里找到适合自己的发展方向。
Q4：农业智能机器人创新班有哪些对外交流项目？
依托学院广泛的国际合作网络，创新班与美国康奈尔大学、普渡大学、伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校、密歇根州立大学、日本京都大学等世界知名高校建立了长期稳定的合作关系，计划每年选派本科生赴海外开展国际竞赛、短期访学、科研实训和联合培养交流，力争交流率达100%。学生可参与“3+1”“3+2”联合培养、交换学习及寒暑期国际交流项目，并有机会获得学校和学院提供的专项资助。学院每年邀请国际知名学者开展课程教学和学术交流，鼓励学生参加国际学术会议、机器人竞赛和海外科研实践，不断提升国际视野与全球竞争力。
Q5：农业智能机器人创新班的深造与就业前景怎样？
农业机器人是人工智能、机器人技术与现代农业深度融合形成的新兴交叉领域，也是未来智慧农业发展的核心方向之一。毕业生既具备扎实的工程基础，又掌握人工智能、机器人系统与智能感知等前沿技术，具有广阔的发展空间。
毕业生可继续在农业工程、机器人、人工智能、机械工程、控制科学与工程、计算机科学等领域深造，也可进入华为、比亚迪、大疆、宇树科技、云深处科技、极飞科技等知名企业，以及科研院所和事业单位，从事机器人研发、人工智能算法开发、智能装备设计、智慧农业系统建设等工作。随着农业加速向智能化和无人化转型，农业智能机器人创新班毕业生将成为推动未来农业科技创新的重要力量。
农业工程（农业智能机器人创新班）最吸引我的——
农业发展正经历从机械化、信息化向智能化、无人化的深刻变革。农业机器人不仅是现代工程技术的重要前沿，也是保障粮食安全、推动农业现代化的重要支撑。农业智能机器人创新班将人工智能、机器人技术与农业场景深度融合，让学生在真实生产需求中学习、创新、解决问题，在田间地头探索未来科技，为农业强国建设培养引领未来的科技创新人才。
——李晓丽 教授
未来农业不仅需要会“干活”的机器，更需要能够感知环境、理解作物、自主决策的智能机器人。从温室采摘机器人、农业无人机，到水产养殖机器人和智能农机，农业正在成为机器人技术最具发展潜力的应用领域之一。在这里，学生不仅能够学习机器人和人工智能知识，更能够依托浙江大学一流科研平台，参与前沿科研项目和国际机器人竞赛，在实践中成长为推动未来农业变革的创新人才。
——黄梓宸 “百人计划”研究员